Mucho se especula que la tecnología
mediante los aparatos como tablet computadoras, vídeo juegos han disminuido los
movimientos corporales, ejercicios y juegos al aire libre en los niños. Muchos
niños de ahora ya no realizan juegos del
tipo Yas, Trompo, el juego de bolitas o “ñocos”, Mundo etc. Estos juegos se componían
de una topografía de conducta que involucraba el desarrollo de la coordinación viso
motriz, la atención y la concentración, movimientos derecha – izquierda,
cambios de saltos de un pie a otro, resistencia y relaciones sociales en donde
los niños aprendían a ganar y también a perder y ser tolerantes entre sus
grupos de pares.
Los movimientos se hacían en
grupos de niños en donde la imitación era importante para aprender y ganar
experiencia, esto y los movimientos corporales al aire libre en familia han
sido sustituidos en muchos hogares por movimientos
de los dedos en solitario en los vídeos juegos, la televisión, el facebook o el
chat y otros que por su tecnología permiten al niño aislarse en su cuarto sin necesidad de la interrelación social.
La tecnología es buena, ese no
es el problema, pero sí lo es, que los padres hayamos dejado (me incluyo,
nobleza obliga porque soy padre) que invada el desarrollo de los movimientos habilidades
y destrezas de nuestros niños.
Los juegos de la calle arriba
mencionados desarrollaban destrezas y habilidades que después le servían a los
niños para los juegos en sociedad, ayudaban también a madurar las emociones,
enfrentarse con los retos ganar y perder. Ahora los niños tienen problemas en
los juegos que involucren movimientos viso-espaciales y dominios corporales de
los miembros superiores e inferiores como el fútbol o basket; etc, como fallan en los movimientos
sienten vergüenza ante sus pares de amigos, evitando las situaciones de esos
juegos, volviéndose tímidos y solitarios, creyendo que el dominio de un movimiento
en especial como fútbol o tenis se debe porque “se ha nacido con esa habilidad”.
Lo cierto es que la experiencia
o la conducta experta de algunos movimientos o grupos de movimientos se desarrollan
con la exposición constante y reiterada a ese ambiente y a ese movimiento. Si
el niño repite esa exposición y es reforzado positivamente ganara experiencia y la sensación que si puede,
tomara confianza, podrá enfrentarse en el futuro a nuevos problemas, perderá la
timidez hacia cosas nuevas.
Hay formas diversas para que el
niño pueda volver a desarrollar los movimientos físicos y viso-espaciales, salga
a jugar al parque, a que salte en un pie, a que tire y reciba el balón, a que
se esconda o tire la bola a un tumba latas, no cuestan dinero, pero si tiempo y
esfuerzo, si Ud trabaja toda la semana, dedique los fines de semana a los
juegos recreativos en los niños, ademas ellos y Ud regularan su estrés.
